Presentasi Multimedia Pembelajaran Kimia Hasil Pengembangan

PRESENTASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN KIMIA HASIL PENGEMBANGAN

Media pembelajaran secara umum adalah alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Multimedia adalah media yang menggabungkan dua unsur atau lebih media yang terdiri dari teks, grafis, gambar, foto, audio, video dan animasi secara terintegrasi. 

Anderson (1976) mengelompokkan media menjadi 10 golongan sebagaiberikut :

No	Golongan Media	Contoh dalam Pembelajaran
I	Audio	Kaset audio, siaran radio, CD, telepon
II	Cetak	Buku pelajaran, modul, brosur, leaflet, gambar
III	Audio-cetak	Kaset audio yang dilengkapi bahan tertulis
IV	Proyeksi visual diam	Overhead transparansi (OHT), Film bingkai (slide)
V	Proyeksi Audio visual diam	Film bingkai (slide) bersuara
VI	Visual gerak	Film bisu
VII		Audio Visual gerak, film gerak bersuara, video/VCD, televise
VIII	Obyek fisik	Benda nyata, model, specimen
IX	Manusia dan lingkungan	Guru, Pustakawan, Laboran
X	Komputer	CAI (Pembelajaran berbantuan komputer), CBI (Pembelajaran berbasis komputer).[7]

Sejatinya sebuah media baik berupa media sederhana maupun multimedia dibuat untuk mempermudah kita dalam belajar, untuk membantu kita belajar karena masing-masing orang memiliki kekurangan dan kelebihan dalam belajar.  Disini saya mengubah sebuah media pembelajaran berupa power point menjadi sebuah video, karena terkadang saya tidak suka membaca ppt, akan lebih paham jika mendengarkan sekaligus melihat daripada membaca saja. Dan dengan media ini saya menjadi bisa mengulang secara terus menerus bahkan bisa hanya saya dengarkan jika sudah sering dilihat dan di pelajari.

Contoh salah satu materi yang saya angkat adalah penghitungan mengenai pH asam dan Basa. Di dalam video power point ini dimana pH menunjukan tingkat keasaman dan kebasaan suatu larutan. 

Dalam video ini memperlihatkan interval pH asam dan Basa. Dan Juga perhitungan pH asam dan Basa serta contohnya yang apabila sering diulang kita bisa cukup mendengarkan saja. Untuk melihat videonya secara lengkap silahkan klik link berikut https://youtu.be/ryrw1jxueHY

Permasalahan :

1.      Menurut anda apa kelemahan dari multimedia ini, serta jelaskan cara mengatasi hal tersebut, agar pembelajaran dapat berjalan efektif?

2.      Menurut kalian materi seperti apa yang bisa menggunakan media ini?

3.      Menurut teman-teman apa yang kurang dan perlu saya lengkapi untuk media yang saya buat ?
4. Apa saja yang menjadi elemen-elemen dari multimedia itu sendiri? Jelaskan!